《文化素質》參考大綱

一、考試內容

本校《文化素質》科目考試內容參照《2024年普通高等杏宇招生全國統一考試大綱》。

二、考試形式及試題類型

1.考試形式✮：閉卷，筆試。考試時間80分鐘🕙，試卷滿分200分，其中語文100分🙌🏽，數學100分。

2.試題類型：選擇題🚶🏻‍♀️、填空題、解答題☎、寫作✊🏿。

三、考試範圍

《語文》

（一）語言文字運用

1．識記 

（1）識記現代漢語普通話常用字的字音。

（2）識記並正確書寫現代常用規範漢字。

2．表達應用 

（1）正確使用標點符號。

（2）正確使用現代漢語中的虛詞🧑‍🧒‍🧒、實詞和常用成語。

（3）辨析並修改病句😊。

（4）根據要求3️⃣，采用不同的方式進行表達。

（5）正確運用常用的修辭方法🥞。

（6）語言表達簡明、連貫、得體📋♠️、準確👨‍👩‍👦。

（二）古詩文閱讀

閱讀淺易的古詩文👨‍🏫。

1．識記 

默寫常見的名句名篇👨🏿‍✈️。

2．理解 

（1）理解常見文言實詞在文中的含義🤵🏽。

（2）理解常見文言虛詞在文中的意義及用法（常見文言虛詞🔤：而🐬、何、乎🙋🏼‍♀️、乃🤰🏽、其🩶、且、若⛑️🫠、所👨🏼‍🎤、為、焉🦸🏽👱🏼‍♀️、也、以、因、於♒️、與、則#️⃣、者🦹🏻‍♀️、之等）。

（3）理解與現代漢語不同的句式和用法（包括📂：判斷句、被動句、賓語前置🍞、成分省略和詞類活用）。

（4）理解並翻譯文中的句子。

3．分析綜合 

（1）篩選並整理文中的信息🧛🏿‍♂️。

（2）歸納內容要點，概括中心意思。

（3）分析概括作者在文中的觀點及態度🎤。

4．鑒賞評價 

（1）鑒賞文學作品的形象🫰🏻、語言和表達技巧。

（2）評價文章的思想內容和作者的觀點態度🚶‍♀️‍➡️。

（3）評價作品表現出的價值判斷和審美取向。

5.探究

（1）從不同角度和層面發掘文本反映的人生價值和時代精神。

（2）探討作者的寫作背景和寫作意圖。

（3）探究文本中的某些問題👨‍🎨，提出自己的見解🧍🏻‍♂️。

（4）有創新🧑🏼‍⚖️。

（三）現代文閱讀

閱讀一般論述類文章🧍。

1．理解 

（1）理解文中重要概念的含義。

（2）理解文中重要句子的含意🤾‍♂️。

2．分析 

（1）篩選並整合文中的信息。

（2）分析文章結構，把握文章思路。

（3）歸納內容要點，概括中心意思。

（4）分析概括作者在文中的觀點態度。

（四）寫作

能寫論述類、實用類和文學類文章。

作文考試的評價要求分為基礎等級和發展等級。

1.基礎等級

（1）符合題意。

（2）符合文體要求。

（3）感情真摯，思想健康。

（4）內容充實🪇，中心明確。

（5）語言通順，結構完整。

（6）標點正確，不寫錯別字。

2.發展等級

（1）深刻🌿。

透過現象深入本質👩🏿‍🚀，揭示事物的內在關系💩，觀點具有啟發作用。

（2）豐富🚆。

材料豐富，論據充實，形象豐滿👼🏼，意境深遠。

（3）有文采🤛🏿。

用語貼切，句式靈活，善於運用修辭手法🤧，文句有表現力🖖🏼🫷。

（4）有創新🪷。

見解新穎👩🏻‍⚕️，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處🧞，有個性色彩8️⃣。

《數學》

（一）集合

1.集合的定義與表示方法

（1）了解集合的定義⌨️，掌握元素與集合之間的關系。

（2）能用列舉法與描述法等集合表示法來描述不同的具體問題。

2.集合間的基本關系

（1）理解集合之間包含與相等的含義👊🏻，能識別給定集合的子集🥃。

（2）在具體情境中，了解全集與空集的含義。

3.集合的基本運算

（1）理解兩個集合的並集與交集的含義👩‍🦲，會求兩個簡單集合的並集與交集🎯。

（2）理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集🧤。

（二）函數概念及基本初等函數

1.函數的概念與性質

（1）了解函數的定義及構成函數的三要素，會求一些簡單函數的定義域和值域✍🏽。

（2）理解函數的性質👇🏽：掌握函數的單調性🧑🏽‍🎄🍶；了解函數奇偶性的定義🧎。

（3）會運用基本初等函數的圖像分析函數的性質。

6.函數與方程

結合二次函數的圖像，了解函數的零點與方程根的聯系，判斷一元二次方程的存在性與根的個數。

（三）立體幾何初步

1.平面的基本性質

（1）了解平面的基本定義，表示方法。

（2）掌握平面的性質。

2.點、直線、平面之間的位置關系

（1）了解空間中兩條直線的位置關系，掌握兩直線平行的性質。

（2）了解兩條異面直線所成的角，掌握空間中兩條異面直線所成的角👮🏿。

（3）了解直線與平面的位置關系，掌握直線與平面所成的角及直線與平面垂直的判定與性質定理。

（4）了解平面與平面的位置關系🏗，掌握平面與平面平行和垂直的判定與性質定理。

3.空間幾何體

（1）認識柱🏫、錐🌴、臺🥄、球及其簡單組合體的結構特征🚴🏼‍♂️，並能運用這些特征描述現實生活中的簡單物體的結構🗡。

（2）能畫出簡單空間圖形（長方體、球、圓柱、圓錐🫢、棱柱等的簡易組合）的三視圖，能識別上述三視圖所表示的立體模型。

（3）了解球👩🏽‍🚀、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式🙋‍♀️。 

（四）平面解析幾何初步

1.直線與方程

（1）在平面直角坐標系中，結合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素。

（2）理解直線的傾斜角和斜率的概念👰🏽‍♂️，掌握過兩點的直線斜率的計算公式。

（3）能根據兩條直線的斜率和截距判定這兩條直線平行👃🏽、重合或垂直。

（4）掌握確定直線的幾何要素，掌握直線方程的四種形式（點斜式👺、斜截式💅🏼、兩點式及一般式）🏄，了解斜截式與一次函數的關系。

（5）能用解方程組的方法求兩相交直線的交點坐標🙇‍♂️。

（6）掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式🍄‍🟫，會求兩平行直線間的距離💂🏽‍♂️。

2.圓與方程

（1）掌握確定圓的幾何要素，掌握圓的標準方程與一般方程。

（2）能根據給定直線📠、圓的方程🈸👨🏻‍🍼，判斷直線與圓的位置關系；能根據給定兩個圓的方程判斷圓與圓的位置關系。

（3）能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題。  

（五）統計

1.隨機抽樣

（1）理解隨機抽樣的必要性和重要性。

（2）會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本；了解分層抽樣和系統抽樣方法🌑。

2.用樣本估計總體

（1）了解分布的意義和作用，能根據頻率分布表畫頻率分布直方圖、頻率折線圖📑，體會它們各自的特點☝🏿。

（2）理解樣本數據標準差的意義和作用🎎，會計算數據標準差。

（3）能從樣本數據中提取基本的數字特征（如平均數🤵🏿‍♀️👸、標準差）🚷，並作出合理解釋。

（4）會用樣本的頻率分布估計總體分布🗄，會用樣本的基本數字特征估計總體的基本數字特征，理解用樣本估計總體的思想。

（六）概率

1.事件與概率

（1）了解隨機事件（事件）的概念📊、事件發生的不確定性和頻率的穩定性。

（2）掌握概率和頻率的概念及頻率與概率的區別🙇🏻‍♂️。

（3）了解兩個互斥事件的概率加法公式。

2.古典概型

（1）了解古典概型的定義及其概率計算公式👼🏻。

（2）會計算一些等可能事件所包含的基本事件數及事件發生的概率🚊。

（七）平面向量

1.平面向量的實際背景及基本概念

（1）了解向量的定義及其實際背景。

（2）理解平面向量的概念和兩個向量相等的含義🧑🏼‍🍼。

（3）理解向量的幾何表示。

2.向量的線性運算

（1）掌握向量加法、減法的運算，理解其幾何意義👩‍👩‍👧‍👦。

（2）掌握向量數乘的運算及其幾何意義，理解兩個向量共線的含義。

（3）了解向量線性運算的性質及幾何意義。

3.平面向量的基本定理及坐標表示

（1）了解平面向量的基本定理及其意義🥖。

（2）掌握平面向量的正交分解及其坐標表示。

（3）會用坐標表示平面向量的加法、減法與數乘運算。

（4）理解用坐標表示的平面向量共線的條件。

4.平面向量的數量積

（1）理解平面向量數量積的含義及其物理意義。

（2）了解平面向量的數量積與向量投影的關系。

（3）掌握數量積的坐標表達式，會進行平面向量數量積的運算🍲。

（4）能運用數量積表示兩個向量的夾角，會用數量積判斷兩個平面向量的垂直關系。

（八）數列

1.數列的概念和簡單表示方法

（1）了解數列的概念、表示方法與通項公式。

（2）掌握數列與函數之間的關系，即數列是自變量為正整數的一類特殊函數。

2.等差數列、等比數列

（1）理解等差數列🏬、等比數列的概念🛅。

（2）掌握等差數列🧘🏻‍♂️、等比數列的通項公式與前n項和公式。

（3）能在具體的問題情境中判斷數列的等差或等比關系🚴🏻‍♀️，並能用等差數列👨‍⚕️、等比數列的有關知識解決相應的問題🏯。

（4）了解等差數列與一次函數的關系、等比數列與指數函數的關系。

（九）不等式

1.了解不等式的定義和基本性質🙇🏿‍♂️👰🏽‍♂️，了解不等式（組）的實際背景🥪。

2.一元二次不等式

（1）會從實際問題的情境中抽象出一元二次不等式的模型✡️。

（2）通過函數圖像了解一元二次不等式與相應的一元二次函數、一元二次方程的聯系🤜🏻。

（3）會解一元二次不等式。

《職業適應性測試》參考大綱

一、考試內容

職業技能測試是以普通高中的知識為基礎，結合高職教育學習的要求，重點考察學生的思想道德素質、科學素養、人文素質、健康素質和信息技術應用等內容。

二🚶‍♀️、考試形式及試題類型

1.考試形式💬：閉卷👨🏻‍🦱，筆試。考試時間90分鐘，試卷滿分250分💃🏿。    

2.試題類型🏊🏽‍♂️💁🏼‍♀️：選擇題🎎、判斷題、填空題、案例分析題。

三🤞、考試範圍

1.思想道德素質

（1）政治素質◽️：樹立正確的政治觀，堅持社會主義道路，堅持中國共產黨的領導。

（2）思想素質：樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀⚅。尊重傳統🧔🏽‍♀️，熱愛祖國，感恩父母💑。

（3）道德素質🛖：遵守公民基本道德規範，遵守社會公德基本要求。

（4）法紀素質：具備基本的知法🙍🏿‍♀️、懂法🫸、守法和用法的意識🔂。

 2.科學素養和能力

（1）分析推理能力：對客觀事物及其關系的分析推理能力，其中包括對數字、詞語、概念🧂、短文等材料的理解💃🏻、比較、判斷、演繹、歸納🙆🏼‍♀️、綜合等🚢。

（2）空間想象能力😮‍💨🧑🏻‍⚕️：對物體、形體在二維、三維空間中的圖形或形體的感知、識別和想象能力🏋️‍♂️。

（3）科技常識：含物理✳️、化學、生物等科學常識🐩。

（4）人文常識：含政治、歷史、地理等人文社會科學方面的基礎知識；

（5）信息技術基礎知識：計算機基礎知識🤴、Windows操作系統😣、網絡應用基礎知識、Office 辦公軟件（Word、Excel、PowerPoint）基本應用👊🏼🚠。

 3.健康素質

（1）身體素質：了解體育運動的基本知識，掌握相關的體育技能及體育方法，具備健康的體魄🤦。

（2）心理素質：具備樂觀的心態，善於調節情緒；具備克服學習、生活、交友、就業中挫折的能力；悅納自我🐦‍⬛、善待他人、熱愛生命🎍，有吃苦耐勞精神👨🏼‍💼。

（3）社會適應力：了解溝通的方法和社交禮儀，能處理好各方面的人際關系👨🏿‍🦰；善於在新的環境中學習和工作👫🏼，有開拓精神♑️。

《職業技能測試》參考大綱

一💁🏼‍♂️、考試內容

職業技能測試是以職高、技校🚰、中專的知識為基礎，結合高職教育學習的要求🤏🏼，重點考察學生的信息技術應用等內容。

二、考試形式及試題類型

1.考試形式：閉卷🫶🏻，筆試🦹🏿‍♂️。考試時間90分鐘，試卷滿分250分。

2.試題類型：選擇題、判斷題👷🏼‍♂️、填空題🤶、案例分析題👦🏼。