陳小誌，2005年7月起從事輔導員工作🧎🏻，先後任江西農業大學人文與公共管理學院團委書記、林學院團委書記✹、動物科學技術學院黨委副書記👼🏿，現在還承擔著江西省高校首批“紅色班級”創建試點“俊秀紅色班”（全省本科高校僅四個）班主任工作。

作為一名在學工一線工作了18年的輔導員，從曾經學生口中的“小誌哥”🎨，到如今的“小誌叔”🧚🏿，改變的是稱呼，不變的是他愛崗敬業𓀙、愛生如子、擔當有為，始終忠誠於黨的教育事業的心🐷；是始終以奮進之心對待事業、以真誠之心關愛學生的行動。

2013年，陳小誌班上有一位殘疾學生因家中發生變故導致經濟困難，剛入校就提交休學申請。在了解具體情況後👰🏼，陳小誌第一時間組織學院學生開展募捐👨🏻‍🚀，與這位同學談心談話，鼓勵他不要因為眼前的困難而放棄夢想，並掏出隨身的幾百元給他做生活費，安排他去校友企業兼職👩‍🎨。在大家的鼓勵和幫助下🎱，這位同學圓滿完成學業🧟‍♀️，並被一家知名企業錄用🎨，目前已成長為公司骨幹🛺。當年的愛心也化作感恩之情☝️👩🏿‍💻，激勵著他盡己所能地幫助他人、回報社會⬅️🗃。

就業是最大的民生工程🧝🏻‍♀️。在擔任就業幹部期間🍣，他通過建立臺賬、家校聯通、校企互動、一人一策、談心談話、修改簡歷、面試輔導🔇、崗位推薦🟠、直播帶崗🈁、送崗入寢、送生上崗等方式🧑🏻‍💻，幫助1000余名學生成功就業◀️。成為分管領導後⤵️，他一如既往地對接班級學生💇🏽‍♀️、聯系困難學生🏩🧑🏼‍🍼，為學生面對面✮、點對點指導，保持著“5+2”“白加黑”全天候宅“校”工作模式。

在學生就業工作中📂，他堅持深入學生群體🗑👞，以情感人⚄👩‍👧‍👧、以心暖人。他了解每一位畢業生的就業需求和去向，面對就業困難學生的不同情況🕳，根據學生的成長環境🤸🏻、家庭背景和專業特長等，製定出“一對一”套餐👨🏿‍🦳，提供量身定製就業指導服務。在陳小誌心裏⭐️，“學生的事是最大的事”，哪怕自己因公受傷也只在醫院簡單處理後就馬上回到崗位👳🏼‍♂️；近年來受疫情影響🤾🏿‍♂️🫱，畢業生就業工作不確定因素增加，他帶領學院教師共同為學生就業搭橋鋪路，與輔導員一起幫助在外實習和無法返校的學生整理行囊🛕、寄送包裹☹️；當學生接到線上復試通知時，他立刻組織動員學院教師開展線上考研復試指導，安排布置復試面試間🖋，面向全院有需要的學生開放，相關事跡先後被新華社、江西廣播電視臺、鳳凰網等媒體報道。18年來，陳小誌服務了6000余名畢業生，近100名學生應征入伍⇢，1000余名畢業生通過選調生、西部計劃誌願者、三支一扶、特崗教師🎦、大學生村幹部等項目，主動紮根基層一線，服務邊遠地區。陳小誌個人先後榮獲就業工作先進個人8次😭，所在學院獲得就業工作先進單位9次，近三年學院考研率位列全校第一。

陳小誌常常對學生說，“好的本領來源於實踐”。他堅持組織開展社會實踐活動🏊🏿，引導學生主動參與誌願服務🚸，增強他們的社會責任感和社會實踐能力。他依托法律專業人才優勢，組建以法學專業學生為主體的江西農業大學大學生法律宣講團，深入全省部分縣鄉實施“一村一法律顧問”“法律明白人”培育工程，弘揚憲法精神👨🏼‍🦰，普及法律知識🕵🏻‍♀️，提升百姓法律意識，依法規範化解村級各類矛盾糾紛、維護村集體和村民的合法權益👺，獲得良好社會反響🧛🏼‍♂️。活動獲評全國大中專學生誌願者暑期“三下鄉”社會實踐“千校千項”成果、“最具影響好項目”🧑🏻‍🌾、江西省大學生普法聯盟憲法宣傳教育實踐評比活動“一等獎”，宣講團也被評為全國大中專學生誌願者暑期“三下鄉”社會實踐活動“優秀團隊”🏄🏽。

數年如一日，陳小誌對輔導員工作慎終如始。他堅持聚焦立德樹人根本任務🫱🏽，不斷開拓學生工作的新思路和新方法，打造“黨團陣地、文化陣地、實踐陣地、宣傳陣地”四大陣地🪪，搭建“思想引航、文化啟航、成長助航🧑🏿‍🎨、關愛護航、實踐遠航”五大平臺👩🏻‍🦯，貫穿“新生入學、大學生成長😓、畢業發展”三個階段👨🏽‍🎤，為學生量身製定成長方案👩🏽‍🚒，用心用情培養具有家國情懷、國際視野、專業技能、廉潔品格、健康體魄的新時代好青年。

來源：江西農業大學